湖南教育学会学校文化研究专委会2021年年会举行

来源:中国文化研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-12-19
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摘要:中国青年报客户端长沙12月18日电(中青报·中青网记者 洪克非)12月18日,以“学校文化建设与家校社共育:湖南行动”为主题的湖南省教育学会学校文化研究专业委员会2021年学术年会

中国青年报客户端长沙12月18日电(中青报·中青网记者 洪克非)12月18日,以“学校文化建设与家校社共育:湖南行动”为主题的湖南省教育学会学校文化研究专业委员会2021年学术年会,在长沙仰天湖实验学校举行。

湖南省教育学会学校文化研究专业委员会于2021年4月成立,该会以大中小幼(校)为主体,积极探索新形势下,加强和改进学校文化建设的新思路,新举措。

该会会长钟声回顾了学会成立以来的工作进展和成绩,并就来年工作做出了具体规划与部署。湖南省教育厅、湖南大学、湖南师范大学、省教育科学院、省教育学会等相关负责人,国内学校文化建设领域知名专家学者逾百人参加了此次年会。

专家们在年会上发言。记者洪克非摄

长沙市社科联副主席赵景利作为“家校社共育”的“社区”代表,作了《家校互通、通向未来》专场学术报告,讲述了一个个鲜活的生命在家校社合作中成人成材的精彩故事。长沙市第十一中学校长聂庭芳做了《家校携手同行、共促立德树人》主题报告,呈现了十年文化耕耘的丰硕成果。长沙市天心区仰天湖教育集团总校长刘菲菲以《家校社共育视角下的文化叠加效应》为主题,呈现了家校社共育的思维图谱,以及家校社共育策略如何解构与达成,在论坛上引起共鸣。

湖南省人大常委会原副主任、省教育基金会理事长王柯敏与会并发表讲话。他说,站在新的历史交汇点,希望研究者们立足“人民日益增长的美好生活需要和教育发展不平衡不充分之间的矛盾”,紧跟时代前进步伐,将家校社协同育人融入政府办学、现代学校治理、家庭教育、社会教育的全视域,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,纳入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。


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