学科五育情生智长新时代学科育人校本模式初探

来源：中国文化研究 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-07-01

作者:网站采编
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摘要：在分班分科教学依然是小学教育主流的现实下,需要对新时代学科育人模式进行校本化的探索,以帮助教师真正做到"学科五育",回答习总书记的"育人之问"。

在分班分科教学依然是小学教育主流的现实下,需要对新时代学科育人模式进行校本化的探索,以帮助教师真正做到"学科五育",回答习总书记的"育人之问"。