文化空间视角下民族传统体育文化发展路径探析

近年来，随着各种理论视角的出现以及文化研究热潮的涌起，有关民族传统体育的研究已经不再局限于对其技术层面的探讨，转而更多的将其代入不同的理论视角或文化语境中进行研究思考。其作为一个民族或多个民族，在某个区域展开的一种直抒己见并具有民族传统特色的体育活动与文化现象，在传统文化背景和复杂社会因素的影响下，民族传统体育不仅涵盖健身与娱乐的基本功能，还被赋予推动社会文明进步与促进民族团结的文化属性色彩。“民族传统体育文化是我国各民族在长期的生产与生活实践中积累起来世代相传，具有一定体育内涵与外延的传统文化”，[1]是我国传统文化的关键组成部分，民族传统体育文化在中华民族的发展过程中扮演着重要的角色，其角色深处映射的是民族整体向心力的凝聚与民族价值层面的认同。正因为如此，本研究借助于旨在保护与传承文化遗产的文化空间理论，在剖析前人对民族传统体育文化研究成果的基础上，对文化空间视角下的民族传统体育文化进行了资料梳理与学理分析，以文化空间为切入点，从“物态要素”“组织要素”“理念要素”三个层面进行探讨与刍议，不仅能够较为真实地反映民族传统体育文化的发展现状与面临的瓶颈，更能寻绎到民族传统体育在文化空间的扩展对策，这对于民族传统体育的发展而言，无疑有着积极的作用与深刻的意义，基于此，试图从文化空间的视角为民族传统体育文化的传承发展提供新的启示与思考。

1 文化意蕴：文化空间与民族传统体育文化空间

1.1 文化空间的解读

当前文化空间已然成为学术研究中较为频繁使用的关键词之一，若对此关键词的正式出现进行追溯，或许可以追忆到“联合国教科文组织在保护非物质文化遗产时使用的一个专有名词，主要用来指人类口头和非物质遗产代表作的形态和样式”，[2]这似乎可以称之为对文化空间一词最早的正式使用。文化空间又被通俗的称为文化场所，所谓文化场所，即是说在某种时刻人类活动范畴所处的社会空间或场域，其独特之处恰恰在于所处空间具有文化含义的属性，它既不是简单的作为文化与空间的结合体存在，也不是文化传承与存在的载体，而是更多的被放置于宗教信仰形式、传统节日以及艺术形式中，是“兼具空间性、时间性与文化性的特定活动方式和共同文化的形式及氛围”[3]的存在。长期以来，非物质文化保护遗产一方面将文化空间作为一种特殊的文化形式，赋予其特殊的文化含义并加以运用，由此或许可以看出文化空间在某种意义上，扮演了拥有和驾驭文化元素的角色。而另一方面，文化空间又是一个通过情感寄托与表达的形式，继而获得人生意义与文化体验的特殊场域。可见，在文化空间中，人能够通过与人以及与空间主体的互动，进一步表达出个体与主体的共存与互动。

1.2 民族传统体育“文化空间”的建构

文化空间之于民族传统体育的意义，牵涉到民族传统体育文化存续发展的环境、土壤与载体。民族传统体育文化在历史文化的积淀中逐步生成，其与人们的生活方式息息相关，其存续发展也由此与自然环境、民族心理以及居民行为等具有紧密的依存联结。民族传统体育的文化空间，就其外显层的物态要素而言，较为显然是由自然环境物与物质媒介等因素建构而成，从某种意义上说，民族传统体育活动是在以民族为单位的基础上，人与自然的情感互动，俨然这种互动离不开对自然环境的依赖；除此之外，某些具有代表意义的建筑、文本资料以及影像记录等，或许都可将其称之为文化空间物质媒介的体现，使民族传统体育能够以物的形式折射出其文化内涵，民族传统体育文化如若离开这些环境物质因素，或将失去为之生存的土壤。就中间层的组织要素而议，任何民族体育活动的产生发展似乎均与组织主体与组织制度有着某种密不可分的关系，组织主体大多是以人或族群的形式出现，也可以说人或族群在民族传统体育的发展中扮演了传承保护的角色，传承人或传承群体则在某种意义上折射出维系民族传统体育运动的生命光辉，某位学者曾经指出，“无形文化遗产的保护，首先应该是对创造、享有和传承者的保护；同时也特别依赖创造、享有和传承这一遗产的群体对这一遗产的切实有效的保护”。[4]

显然，民族传统体育的存在与发展，不可能仅仅局限于人或族群而脱离民族风俗、节庆以及生活方式等制度文化传承下去，制度文化是民族传统体育重要的约束条件，还是民族传统体育微观秩序张力的供应者，较之法律文化的刻板与僵硬，制度文化仿佛在规范的基点上增添了些许人或族群较易接受的柔和。然而，民族传统体育最为核心的依存要素，更为明确的呈现为蕴含其中的精神、行为以及伦理与人文等文化理念，这成为民族文化记忆维持与身份认同的载体和内在驱动，使得在组织人或族群的行动时，借鉴相应的文化理念，引导和利用民族传统体育文化的内容与形式，来为其活动秩序的实现起到教化与规范的效果，正所谓“组织主体的行动需要建立在理念文化的激励、支配和导向下才能够形成一种具体的实践和具有价值意义”，[5]可见，理念要素与组织要素无疑具有相互关联的作用。

文章来源：《中国文化研究》 网址: http://www.zgwhyj.cn/qikandaodu/2021/0213/371.html